کلاس کار و آفرینش کودکان

بازی در عمل :

یکی از فعالیت هایی که در این مورد توسط کودک انجام می شود آشنایی با ابزرا و وسایل ابتدایی و ضروری برای حفظ سلامتشان است ، کودک باید با بازی های متنوع با نکات بهداشتی آشنایی پیدا کند و بداند از چه طریقی و با چه ابزاری می تواند سلامت خود را حفظ کند.

یکی از بازی هایی که در این مرحله انجام می شود شست و شوی وسایل بازی کودک توسط خودش است با این کار کودک متوجه می شود اسباب بازی هایی که در طول روز با آنها سر و کار دارد دارای میکروب هایی هستند که باعث انتقال بیماری می شوند و نیاز به شست و شو دارند و مهم ترین تاثیر این روش این است که کودک با ابزارهای شست و شو که در خانه موجود است آشنایی پیدا می کند .

کودکان در سنین مختلف علاقمند به انجام مراح مختلف هستند برای مثال کودکانی که سن کمتر از سه سال دارند از پیروی کردن مراحل خاص لذت می برند زیرا این کودکان به دنبال کسب تجربه هستند و باید کارهای مختلف را چدین بار تمرین کنند تا مکه ی ذهنشان شود در این بازی نیز این مورد در نظر گرفته می شود و هر مرحله از انجام کار به کودکان در سنین مختف سپرده می شود و گاها تمام مراحل شست و شو را به کودک سپرده می شود تا بتواند به تمام مراحل واقف شود.

یکی از جالب ترین بازی ها در این مورد درست کردن و خوردن صبحانه به وسیله ی خود کودک است این مورد نقش بسزایی در پرورش کودک مستقل دارد زیرا کودکان تا مدت ها برای برطرف کردن نیازهای خوراک به والدین وابسته هستند اما این کاس ها با امکاناتی که فراهم کرده است می تواند این وابستگی شدید را از بین ببرد و کودکی مستقل را تربیت نماید که حتی در سنین کم نیز برای برطرف کردن نیاز خود به والدینشان وابسته نباشند.

مهارت های حرکتی که مستلزم دقت است:

در این مورد کودکان را با طبیعت و نحوه ی استفاده هرکدام از اجزاء طبیعت را یاد می گیرد به فرض در این مرحله کودک با درخت آشنا می شود و خود کودک به شخصه  آموزش می بیند که این درخت می تواند چه استفاده هایی در برطرف کردن نیاز هایش دارد و مهم ترین حسن این مرحله این است که به کودک اجازه داده می شود تا با قوه ی تعقل و تکیه بر توانایی اعضای بدن خود فعالیتی از جمله استفاده از چکش را داشته باشد .

کودکان از انجام چنین کارهایی لذت می برند ، کود در این سن یادمی گیرد که می تواند خودش چنین فعالیتی داشته باشد و همین وضوع باعث می شود با اعتماد به نفس در آینده فعالیت های بزرگ تر را انجام دهد .

استفاده از ابزارهای فنی مثل استفاده از چکش های کوچک یا استفاده از پیچ و مهره ها بیشتر برای پسرها جذابیت دارد اما دخترهایی در این سن نیز به فعالیت هایی از قبیل دوختن یا برش پاچه و کاغذ اشتیاق بسیاری نشان می دهند با این کا به توانایی های خود ایمان می آورند و در آینده قادر به فعالیت های پیچیده تر خواهند شد.

یکی دیگر از فعالیت هایی که اکثر کودکان به آن علاقه ی خاصی نشان می دهند جارو کردن داخل کادر است این بازی به این صورت است که کودک باید موادی مثل خرده کاغذ یا تیله های رنگی را در داخل کادر مشخصی جمع آوری نماید البته این فعالیت قابلیت های بسیاری به کودک اعطاء می کند که یکی از آنها افزایش قدرت تمرکز و قدرت استفاده از دست ها که باعث هماهنگی بین ذهن و دست می شود.

معرفی ابزاری که مشاغل مختلف با آن سرو کار دارند :

این مورد یکی از بهترین و تاثیر گذار ترین قسمت های این آموزش است ، کودک باید با تمام مشاغل آشنایی پیدا کند چه بسا با این کار استعداد کودک تشخیص داده شود و با تقویت این قدرت بتوان کودکی با استعداد و قوی پرورش داد .

در این مورد کودکان را در معرض آشنایی با ابزارهای پزشکان ، مهندسان ، کارمندان و… قرار می دهند و همچنین کودکان با دوستان خود وارد بازی هایی می شود که کاملا نقش یک فرد پزشک را ایفا می کند و ابزاری که در اختیارش قرار می دهیم استفاده می کند و علاوه بر آشنایی با این ابزارها با نحوه ی کارکرد آن نیز آشنایی اندکی پیدا می کند .

یا این که کودکان نقش کارمندان اداری را ایفا می کنند و بدین وسیله با ابزارهای مختلف از قبیل چسب ، منگنه و… آشنایی پیدا می کنند .

همچنین کودکان را در محیط هایی مشابه مکان هایی که مهندسان با آن سر و کار دارند قرار می دهیم بدین شکل است که کودک با نحوه ی کار مهندسان آشنا می شود و می تواند با ابزارهای آن فعالیت هایی انجام دهد تا بتواند  از این طریق آشنایی کامل با ابزارهای این قشر پیدا کند.

در این مسیر است که کودک می تواند به علایق خود پی ببرد و والدین و مربیان می توانند استعداد کودک را تشخیص دهند .

فعالیت هایی با استفاده از دست ها ی کودک :

در این مرحله مهره هایی کوچک در اختیار کودک قرار می دهند که با قوه ی اختیار و استفاده از دستانش این مهره باید مهره ها را نخ کنند این مورد فعالیتی بسیار مفید برای کودک می باشد با این کار است که قدرت تمرکز و هماهنگی بین اعضای بدن کودک افزایش میابد.

آموزش ریاضی در قالب بازی :

در این روش از ابزار و مواد مختلف استفاده می شود تا از این طریق به کودکان آموزش دهند در این روش از شن ، سنگ ریزه و… استفاده می شود تا در قالب بازی و خلاقیت کودک با اعداد آشنایی پیدا کند.

این روش در یادگیری اعداد فوق العاده است و علاوه بر یادگیری کودک میتواند از دستان و قوه ی فکر خود استفاده کند تا اعداد را به درستی بنویسد.

یکی دیگر از ابزارها کارت هایی هستند که روی آن اعدادی نوشته شده است و مهره هایی در اختیار کودک قرار می دهند تا با دیدن کارت و عدد روی آن مهره هایی را در زیر آن بچیند و این مورد نیز تاثیر به سزایی در آموزش کودک دارد.

در مورد آموزش های ریاضی نیز در هر دوره به شیوه ی خاصی آموزش داده می شود بستگی به قابلیت کودک و تعداد دوره هایی که گذرانده است این آموزش ها شکل خاصی به خود می گیرد.

آموزش کلمات :

در این روش نیز کلمات به کودکان آموزش داده می شود اما این آموزش در قالب کارت های کوچکی است که اشکال مختلفی روی آن قرار دارد برای مثال در مرحله ی آموزش وسایل نقلیه کارت هایی با عکس هایی از وسایل نقلیه در اختیار کودک قرار داده می شود که نحوه ی هجی کردن این کلمات نیز آموزش داده می شود و کودک علاوه بر آشنایی با وسیله ی نقلیه میتواند در هجی کردن کلمات نیز مهارت لازم را پیدا کد.

البته این مرحله فقط شامل آموزش کلمات مربوط به وسیله ی نقلیه نمی باشد بلکه در تمام حوزه ها نیز این هجی کردن و آشنایی از طریق کارت وجود دارد .

قسمت علمی :

یکی دیگر از جبه های مثبت این آموزش انجام آزمایش های علمی است البته این قسمت فقط مربوط به آزمایش های علمی نمی باشد بلکه در این مورد کودکان قابلیت تشخیص موجودات زنده و غیر زنده را پیدا خواهند کرد و این مورد نیز ابزار خاص خود را دارد و با استفاده از تصاویر به کودک آموزش داده می شود و در مرحله ی بعدی کودکان را با آزمایش های علمی آشنا می نماییم .

در مرحله ی آزمایشات علمی تعدادی ابزار در اختیار کودک قرار می دهیم تا بتواند شناور بودن و ته نشین شدن را درک کند و با آزمایش های مختلف این کار را انجام میدهد تا کودک به درک کامل از این قضیه برسد.

و یا آزمایش هایی تحت عنوان تشریح اجزاء سیب زمینی یا سایر میوه ها انجا می شود که کودک با بافت میوه های مختلف آشنایی پیدا کند و حتی در مراحل بالاتر به بررسی این مواد زیر میکروسکوپ پرداخته می شود که این مورد نیز برای کودکان بسیار جذاب است .

البته در مورد آزمایش های علمی تنوع بسیار زیادی وجود دارد که در هر دوره به تعداد خاصی از ان آزمایش ها رسیدگی می شود.

خلاقیت کودک :

همانطور که مستحضر هستید خلاقیت یکی از مهم ترین خصوصیات است که همواره باید بر تقویت آن در کودک متمرکز باشیم کودکی که از خلاقیت خود در تمام امور استفاده می کند قابلیت پیشی گرفتن از هم سن و سالان خود در تمام امور را خواهد داشت به همین جهت باغ آینه به عنوان یک موسسه ی فرهنگی و هنری به برگزاری کلاس هایی اقدام می نماید که مستقیما بر رشد خلاقیت افراد تاثیر می گذارد.

کلاس کار و آفرینش نیز یکی از آموزش هایی است که به کودک می آموزد از وسایل دور ریختنی استفاده کند و ابزار کاربردی و خلاقانه ای بسازد با این روش خلاقیت کودک شکوفا میشود و در زندگی بیش از افراد دیگر بر توانایی های فردی خود متکی می شود و در هر کاری خلاقیت خود را به کار می گیرد تا بهترین را رائه دهد.

کلاس های کار و آفریش اثرات مثبتی در کودک ایجاد می نماید و به نوعی قدرت بسیاری به کودک می دهد تا بتواند در آینده قدرت تصمیم گیری بسیاری داشته باشند و با اعتماد به نفس بالایی رفتار نمایند و در آینده به فردی موثر و علاقمند به شغل خود باشند .

خلاقیت کودک در این کلاس ها تا حدی افزایش می یابد که در زندگی به توانایی های فردی و خلاقیت خود بیشتر از سایرین متکی خواهد شد.

دراقع این کلاس به گونه ای می باشد که والدین کودک از ابتدا راه موفقیت فرزندشان را تشخیص می دهد و به راحتی برای رسیدن به آن برنامه ریزی می کنند تا کودکشان را به بهترین شکل هدایت نمایند.

در پایان این کلاس ها کودک متوجه اهمیت نظم در زندگی و کارهای شخصی خود می شود و آن را به عنوان اولین رکن موفقیت خود می داند و در آینده نیز همواره بر آن تاکید خواهند داشت .

هماهنگی در کارها نیز یکی دیگر از مواردی است که کودک به آن واقف می شود کودک بعد از این کلاس ها متوجه می شود که باید بین حرکات خود و اعضای بدنش هماهنگی داشته باشد .

افزایش قدرت تمرکز نیز یکی دیگر از فرآیندهایی است که پس از پایان این دوره ها برای کودک حاصل می شود نه تنها کودکان بلکه همه ی انسان ها برای رسیدن به حس آراش نیاز به افزایش قدرت تمرکز خود دارند در این کلاس ها باتوجه به فعالیت هایی که انجام می گیرد قدرت تمرکز کودک افزایش میابد .

نکته ی دیگری که حاصل از این کلاس ها می باشد افزایش حس استقلال کودک می باشد ، حس استقلال در هر فردی از جمله نکات مثبت می باشد اغلب کودکان تا سن نوجوانی بسیار وابسته به والدین خود می باشد اما این وابستگی از جمله روش های غلط تربیتی می باشد که باید در رفع این وابستگی بسیار تلاش کرد گاها این وابستگی بسیار طولانی می شود که نکته ی منفی شخصیتی محسوب می شود و عموما شاهد شکست و ضعف این افراد خواهیم بود .

پس باتوجه به اهمیت حس استقلال طلبی باید به دنبال راهی برای افزایش این حس در کودکان باشیم که این متد آموزشی دقیقا روشی برای افزایش این حس در کودک می باشد .

کودک پس از پایان این دوره به حدی متکی به خود و قابلیت هایش می شود که تا حد بسیاری زیادی تمام فعالیت های روزمره ی خود را انجام می دهد ، البته به واسطه ی فعالیت هایی که در این کلاس ها انجام می شود کودک بیش از پیش با قوه ی تفکر و به کار گیری خلاقیت در امور روزمره ی خود آشنا می شود و این مهم ترین دستاورد کلاس کار و آفرینش است پس از پایان این دوره ها تصورات کودک کاملا تغییر می کند و هیچ وسیله ای را دور ریختنی نمی بیند زیرا در این کلاس ها آموزش هایی می بینند که باعث می شود با استفاده از خلاقیت خود از وسایل دور ریختنی بهترین استفاده را داشته باشد و به یک وسیله ی کاربردی تبدیل نماید.

والدین باید توجه داشته باشند که کودکان سرمایه ی ما هستند پس همواره باید سعی داشته باشیم تا کودکانی با اعتماد به نفس تحویل جامعه دهیم .